서문
일본어 공부법을 알려줄게
한일사전을 이용하라
일본어에는 한자가 있다. 한국어처럼 한자어로 된 말을 쓰는 것은 물론이고 한자를 그대로 표기한다는 말이다. 예를 들어 문장에 飛라는 글자가 있을 때 후리가나가 적혀있지 않으면 읽을 수조차 없다.한일사전이 있으면 쉽게 해결된다 飛는 날다라는 뜻이므로 날다를 찾아보면 とぶ라는 것을 알 수 있다.
속독의 비결은 끊어읽기에 있다
조사 뒤에서 끊어읽는다. 보통 조사 뒤에는 명사가 오는데 명사는 한자어로 된 경우가 많으므로 한자 앞에서 끊어읽으면 된다.일본어의 발음
と 카와 같은 된소리는 "또"로도 "토"로도 발음된다 그때그때 문장에 따라 다르다 단 문장의 시작에서는 "도"로 발음된다 비슷한 원리로 と는 "쑤"로도 "쓰"로도 발음된다 보통 문장이 끝날 때 쓰이는 と는 "쓰"로 발음된다듣기요령
단문 위주로 두 번 씩 녹음된 엠피쓰리 파일을 구해서 반복 청취한다 이렇게 반복 청취해야 하는 이유는 원어민의 정확한 음성을 익히기 위해서다 소리내어 따라할 수 있을 때까지 숙달되어야 한다명사를 동사로 만들기
공부 +쓰루 벤쿄쓰루 공부하다
명사를 형용사로 만들기
우수+ 다 유-슈-다우수하다
우수+나 유-슈-나 우수한
명사를 부사로 만들기
충분+니 쥬-붕니 충분히
자동사와 타동사
카사나루 카사네루
카타마루 카타메루
키마루 키메루
사가루 사게루
사타마루 사타메루
시아가루 시아게루
시즈마루 시즈메루
시마루 시메루
소마루 소메루
요와마루 요와메루
타스카루 타스케루
츠나가루 츠나게루
츠마루 츠메루
1. ~たる타루
호두를 따루 자루에 넣은 이상 적어도 땅콩보다는 중요하다
2. ~ごうしたるもの교우시타루모노
교사인 이상
3. ~であれ 데아레
막대기든 뮈든 호두나무 가지에 대 아래
오토코데아레 온나데아레
남자든 여자든
4. ~とあれば토아레바
또 아래 봐 보면 대추가 떨어져있어
무스코노타메토아레바
자식을 위해서라면
5. ~とばかりに토바카리니
대추를 또 바꾸러오니 마치 진상 손님이라는 듯이 본다
하야꾸이케토바카리니
빨리 가라는 듯이
6. ~いかんだ이칸다
호두를 이로 깐다 호두를 까는 방식은 사람 나름이다
캉가에카타이칸다
생각하기 나름이다
7. ~かぎりだ가기리다
호두농사가 매우 잘 되길 기리다
카나시이가기리다
매우 슬프다
8. ~かたがた카타가타
호두를 까는 손이 카타 같다
하는 김에 내 호두도 까줘
고아이사츠카타가타
인사를 하는 김에
9. ~わけだ와케다
땅콩을 와 캐 다 그러면 호두를 캔 셈이다
아츠이와케다
더운 셈이다
10. ~わりに와리니
야위니
야윈 것에 비해 많이 먹는구나
타베루와리니
먹는 것에 비하여
11. ~おこめて오코메테
자루에 호두를 담아 입구를 오 꼬맸대
코코로오코메테
정성을 담아
12. ~おもとに오모토니
어 뭘 또오니
뭘 근거로 또 오는거니
지레이오모토니
사례를 근거로
13. ~あっての앗테노
호두 알맹이를 껍질에서 때노?
껍질이 있음으로 해서 알맹이가 있다
키미앗테노
그대가 있음으로 해서
14. ~にかかわる니카카와루
호두를 니가 까와라
그러면 호두와 관련된 영화를 보여주겠다
메요니가카와루코토
명예와 관련된 일
15. ~にして니시테
대추를 니 씻대
대추이면서 약재니까
니사이니시테
2살이면서
16. ~にたえる니타에루
대추를 니 따 요기루 넣어라
그럴만한 상자가 있다
칸쇼우니따에루에타
감상할만한 그림이다
17. ~べからじ베카라즈
죽은 호두나무를 베 껍질을 까아줘
상한 호두를 먹으면 안 되니까
하이루베카라즈
들어가지 말 것
18. おおいおおい오오이테
대추가 요 있대
이것 이외는 없어
카레오오이테
그를 제외하고